Metodologia

O formato de oficina pedagógica visa possibilitar abordagens múltiplas para o estabelecimento da relação teoria-prática, em um ambiente onde o aprendente, a partir da reflexão sobre a sua vivência, assuma a responsabilidade pela construção da própria aprendizagem; tenha o seu contexto, sua realidade, como ponto de partida para a aprendizagem; interaja com professores, colegas, pessoas da sua comunidade e recursos variados na construção do conhecimento; estabeleça relações entre teoria e prática, envolvendo-se por inteiro na própria aprendizagem. A metodologia prevê a realização de oficinas pedagógicas presenciais, que poderão ser mescladas com atividades de estudo independente e aplicação prática dos conhecimentos.

As oficinas para são realizadas em espaços próprios dos parceiros ou outros por eles determinados, de forma a minimizar os deslocamentos dos participantes.

As ações são estruturadas de acordo com a cosmovisão holística e ancoradas nos pilares da educação ao longo da vida, definidos pela UNESCO: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.