A Escola Dirige o seu Trânsito

O Projeto A ESCOLA DIRIGE O SEU TRÂNSITO tem sua origem no grave quadro de acidentes de trânsito que se desenha em todo o País e em pesquisas que apontam a necessidade de conscientização da comunidade a respeito da prevenção de acidentes e da compreensão da importância de, além da prevenção, buscar a vivência do compromisso pessoal e social por um trânsito responsável.

O Brasil ocupa incômoda posição nas estatísticas mundiais de acidentes e morte no trânsito, conforme o demonstram os índices a seguir: Japão 1,32% de mortes por 10 mil veículos; Alemanha 1,46%; Estados Unidos 1,93%; França 2,35% e Brasil 6,80%, conforme dados da fonte OECD e do DENATRAN, apontados no relatório da pesquisa do IPEA.

Causam preocupação os altos números de acidentados no país e os custos por eles ocasionados. As 49 aglomerações urbanas pesquisadas congregam 47% da população e 62% da frota do País. NesSas aglomerações acidentam-se 640 mil veículos por ano, com o envolvimento direto ou indireto de 1.052 milhão de pessoas nos acidentes.

Os custos dos acidentes são muito altos. Sua composição envolve 43% referentes à perda de produção; 30% relativos a danos a veículos, propriedades, sinalização de trânsito; 16% concernentes a tratamento médico/resgate e 11% abarcam outros custos tais como impacto familiar, agentes de trânsito, processos judiciais, entre outros.

O custo mais alto, sem dúvida, refere-se aos danos à vida. Consideram-se os acidentes de trânsito um grave problema de saúde pública, explicado pelo índice de 14% dos acidentes com vítimas, conforme dados da pesquisa do IPEA, embora as informações dos órgãos oficiais sejam discrepantes, os dados disponíveis indicam a importância de se somarem esforços na busca conjunta de soluções para os problemas de trânsito. As estatísticas evidenciam, ainda, um alto índice de mortalidade de crianças e jovens em função de acidentes de trânsito, o que justifica esta proposta de atuação direta junto a esta clientela a partir das escolas, visando irradiar a ação para suas famílias, alcançando toda a comunidade.

Propõe-se o Projeto a mobilizar as comunidades na análise das condições locais e encaminhamento de soluções, além do envolvimento em ações educativas.

Assim, a educação para o trânsito constitui responsabilidade de todos, uma questão de justiça social e de consciência planetária, condição para a evolução da humanidade como um todo.