O Programa de Correção de Fluxo Escolar – Aceleração da Aprendizagem, desenvolvido desde 1995, em 23 estados brasileiros, no Distrito Federal (2000) em 4 países da América Latina - Colômbia (1999), El Salvador (1999), Venezuela (2002) e República Dominicana (2004), visa resolver o problema da defasagem idade-série, consequência de reprovações sucessivas.

Beneficiou aproximadamente 3 milhões de alunos, possibilitando a muitos deles a continuidade de estudos até o nível superior. Recomendado como tecnologia Educacional pelo MEC, em 2009, pelo êxito alcançado ao longo dos anos, o Programa possui material didático específico, aplica metodologia dinâmica, capaz de conduzir o aluno defasado de sua série original (1ª, 2ª ou 3ª) para a 5ª série, caracteriza-se como solução educacional inovadora e constitui uma das prioridades da Política Educacional do MEC, cujo objetivo consiste em reduzir a defasagem idade-ano.