Moçambique

No início de 1995, o CETEB venceu concorrência internacional, promovida pelo Ministério da Educação da República de Moçambique, cujo objetivo era o desenvolvimento e a implantação de um Sistema de Educação a Distância que permitisse habilitar 19.000 professores leigos do ensino elementar, em exercício nas escolas moçambicanas, sem retirá-los das salas de aula, em todo o País.

Tratava-se de um grande e ambicioso desafio, vez que o país se encontrava destruído e dividido pela guerra e, embora a Língua Portuguesa fosse o idioma oficial, Moçambique apresentava grandes variações lingüísticas, inclusive muitos não falavam Português.

Foram desenvolvidas as seguintes ações:

• implantação da infra-estrutura para elaboração, editoração e distribuição de materiais instrucionais;
  
• desenvolvimento e implantação da estrutura de controle e avaliação do processo de ensino-aprendizagem;
  
• elaboração do material didático;
  
• implantação e implementação do núcleo-piloto.

Tendo realizado o projeto na íntegra, em 1997 o CETEB deixou o País, onde ficaram instalados 5 Núcleos Pedagógicos (pilotos) em 5 Províncias, com 300 professores-alunos em processo de capacitação. Realizou-se, também, a capacitação da equipe do Instituto de Aperfeiçoamento de Professores - IAP.

Um ano após o retorno de Moçambique, o IAP já havia instalado o curso a distância de formação de professores nas 10 Províncias de Moçambique, com um total de 3.000 alunos no processo e esperava atingir 19.000 professores nos 3 anos seguintes.

O Projeto foi financiado pelo Banco Mundial e o PNUD. A sua execução foi acompanhada e avaliada pela UNESCO e pela Embaixada do Brasil. Todos estes organismos atestaram a excelência do trabalho realizado pelo CETEB.